Il corso esplora l’applicazione del modello della mentalizzazione (la capacità di comprendere se stessi e gli altri in termini di stati mentali) al contesto scolastico come leva per la prevenzione del bullismo e del cyberbullismo. A partire dai fondamenti della Mentalization-Based Treatment (MBT) e dalle ricerche sul riconoscimento emotivo, propone strategie operative per insegnanti, educatori e psicologi scolastici.

Il corso, dopo una breve presentazione del concetto di mentalizzazione, proporrà di pensare bullismo e cyberbullismo come sintomi di sofferenza e fragilità. L’insegnante come ancora mentalizzante potrà divenire fattore preventivo attraverso l’acquisizione di pratiche mentalizzanti in classe.

Il  corso si propone di:

• comprendere il modello della mentalizzazione e la sua applicazione educativa;
• riconoscere precocemente dinamiche di bullismo e cyberbullismo;
• sviluppare interventi di promozione del clima relazionale positivo in classe;
• acquisire strumenti pratici per la gestione delle crisi tra pari.